« Rôles et responsabilités du Manager » : différence entre les versions
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Version du 28 mai 2012 à 20:32
Les domaines d'actions
Le manager est un chef d'orchestre - il ne remplace pas les musiciens
Les 3 casquettes
- Le Boss = le leader
- Structurer l'action / Orienter
- Décider
- Recadrer / Sanctionner / Evaluer
- Le Captain = animateur & pilote des résultats
- Organiser l'équipe
- Animer / Motiver / Faire grandir - c'est au manager de mettre l'ambiance
- Communiquer et Informer
- Le Coach = développement des compétences
- Développer l'autonomie
- Encourager / Féliciter / Accompagner
E=mc2 & le diagnostic qui en découle
Efficacité du collaborateur = motivation x compétence x comportement
Il faut faire le bon diagnostic en cas de manque d'efficacité d'un collaborateur car les axes de travail ne seront pas les mêmes:
- manque de motivation => impliquer le collaborateur
- manque de compétence => former
- problème de comportement => recadrer
Les critères de compétence sont définis dans les fiches de poste.
Faire dire & faire faire
Qu'est-ce que l'on retient?
- Entendu: 10%
- Vu: 20%
- Dit: 40%
- Fait: 80%
Le chef
Le BA.BA pour être crédible:
- Implication
- Exemplarité
- Efficacité technique
- Doit prouver qu'il est compétent
=> On s'arrête ici au dire et faire
Le manager
Il faut des qualités supplémentaires pour être légitime:
- Donner confiance
- Accompagner
- Empathie
- Savoir écouter les collaborateurs
- Savoir prendre des décisions
=> Nous sommes alors dans le faire faire & faire dire
Les postures du manager
Le style en fonction de l'autonomie du collaborateur
autonomie = motivation * compétence
N1=Directif | N2=Persuasif | N3=Participatif | N4=Délégatif |
---|---|---|---|
Donner | Convaincre, former, expliquer | Associer, faire participer | Responsabiliser, contrôler |
Collaborateur pas compétent et pas motivé | Collaborateur motivé et pas compétent | Collaborateur compétent et pas motivé | Collaborateur compétent et motivé |
Pour les styles directifs et persuasifs, on travaille davantage sur les tâches.
Pour les styles participatifs et délégatifs, on travaille sur les personnes et les responsabilités.
Charisme & Leadership
Charisme
- Savoir capter l'attention
- Dans l'attitude
C'est du savoir être.
Pour gagner en charisme, il faut travailler :
- Le paraître
- la confiance en soi
Leadership
- Capacité à convaincre, à fédérer, à influencer les autres
- Conviction, compétence
C'est du savoir et savoir transmettre.
Pour gagner en leadership, il faut:
- se former
- travailler son expérience
- apprendre à la restituer, la partager
Le leader
Le leadership (Cheferie) est la relation de confiance entre une personne et la majorité d'une équipe sur un projet.
Trois types de leader:
- le leader communiquant
- le leader capitaine
- le leader d'opinion
Comment devient-on leader?
- Pour être leader,il faut en avoir envie et faire ce ce qu'il faut pour l'être, cad prendre des initiatives
Le leader capitaine
Quatre missions
- Etre exemplaire (ne rien lâcher, être efficace, simplifier, être une référence)
- Relayer les messages forts (créer un climat favorable à l'échange, droit au but, concis et concret, obtenir l'engagement, dire que l'on apprécie l'attitude/réaction)
- Centrer sur l'objectif
- Leader dans la tourmente
Ses qualités
- La rage de gagner
- L'exemplarité
- L'implication
- L'efficacité
- Focalise sur l'objectif
- La volonté
Ses leviers
- Le physique
- Le mental
- La technique
- La stratégie et la tactique
- La dynamique de groupe
Le leader d'opinion
Bien écouter
- Regarder la personne dans les yeux
- Ne pas interrompre et ne pas anticiper la pensée de l'autre
- Se concentrer
- Prendre des notes
- Ecouter les idées et pas seulement les mots
- Réagissez à l'idée et non à la personne
L'objection
- Empathie: se décentre
- Ecoute active
- Etre constructif
- Etre sûr de soi
- Vérifier l'accord
Une critique? ECAPA
- Ecouter - pourquoi avoir le dernier mot sur tout?
- Comprendre
- Affirmer - reprise de l'initiative
- Proposer
- Argumenter
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