« Encadrer les personnes » : différence entre les versions
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=Bâtir une équipe= | =Bâtir une équipe= | ||
==Eléments à mettre en place== | ==Eléments à mettre en place== | ||
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* Je motive pour entretenir | * Je motive pour entretenir | ||
==Supprimer les éléments qui gênent la dynamique== | |||
===Exemples=== | |||
* Objectifs ambigus | |||
* Eloignement des membres de l'équipe (physiquement ou mentalement) | |||
* Les membres de l'équipe sont non familier entre eux et avec le travail | |||
* Les rôles sont conflictuels | |||
* Pas de feedback des actions | |||
* Les informations sont mal partagées. | |||
===En parler avec l'équipe=== | |||
Lors d'une réunion d'équipe, organiser un brainstorming sur les éléments irritants de l'équipe. | |||
=Formation et développement= | =Formation et développement= |
Version du 29 mai 2012 à 20:40
Comprendre les motivations réelles du personnel, la dynamique du travail en équipe et savoir quand et comment déléguer.
Management et Leadership
Différence entre management et leadership
Le management traite essentiellement des processus stables. Il gère de façon rationnelle les complexités de la vie de l'entreprise, telles que:
- la résolution de problèmes
- la planification
- le budget & le contrôle
Le leadership concerne essentiellement le comportement et les styles personnels. Il fait appel aux émotions et tente de fédérer les personnes autour d'une conception pour qu'ils la transforment en une réalité.
Choisir et appliquer des styles de management
Les styles de management
- Directif / Autocratique (Engagement +++ / Coopération +)
- Délégatif / Bureaucratique (Engagement + / Coopération +)
- Adaptatif / Opportuniste (Engagement ++ / Coopération ++)
- Persuasif / Utopiste (Engagement +++ / Coopération +++)
- Particpatif / Paternaliste (Engagement + / Coopéraation +++)
Bâtir une équipe
Eléments à mettre en place
Le langage
- Adopter une méthode de travail
- Parler le même langage au sein de l'équipe
Des objectifs
- S'accorder avec l'équipe sur un ensemble d'objectifs
- Des objectifs SMART
Les règles
Fixer les règles du jeu
Les résultats ne sont pas bons - en parler:
- Je demande
- J'explique
- Je forme
- J'informe
Ensuite
- Je vérifie
- J'aide
- Je réexplique
Si les résultats ne sont pas bons: retour à la case départ. Sinon:
- Je félicite
- J'encourage
- Je motive pour entretenir
Supprimer les éléments qui gênent la dynamique
Exemples
- Objectifs ambigus
- Eloignement des membres de l'équipe (physiquement ou mentalement)
- Les membres de l'équipe sont non familier entre eux et avec le travail
- Les rôles sont conflictuels
- Pas de feedback des actions
- Les informations sont mal partagées.
En parler avec l'équipe
Lors d'une réunion d'équipe, organiser un brainstorming sur les éléments irritants de l'équipe.
Formation et développement
Traiter les problèmes
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© 2006-2012 Christophe de Livois
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